從“熊問問”到“問問熊”——記江蘇核電熊炎林
發布時間:2017-12-22 字體:[ ]

   2004年,23歲的熊炎林大學畢業,放下書包、背起行囊。來到江蘇,投身于田灣核電站的建設中。

  2017年,36歲的他歷經錘煉,成長為田灣核電站運行一處白班副值長。10余年間,他扎根現場,從現場操作員一步步走來,如今有著“移動的題庫”、“行走的智囊”的美譽。

  密密麻麻的筆記本

  當年,和大多數新人一樣,帶著一臉懵懂和掩飾不住的興奮,熊炎林懷揣著對“核電黃金人”的向往和崇拜,開始了自己的職業生涯。

  當時尚處于田灣核電站建設初期,人員緊張,熊炎林基本處于連軸轉的狀態:白天有看不完的圖紙,記不完的參數,查不完的現場,晚上回到宿舍還要挑燈學習。

  那一年,田灣核電1號機組還未裝料,為了鉆研設備的結構,熊炎林常常攀爬到設備里面一探究竟。他說:“那時候,我們白天干活,晚上巡查現場,或是要爬到8米的高處,或是沿著一回路主管道邊走邊查看。說真的,至今走過最難的路,當屬一回路了。”

  他全力以赴的工作態度不僅印記在一回路上,還記錄在他幾十個筆記本上。多年來,他遇到問題就主動請教、追著問,這種“打破砂鍋問到底”的態度,讓許多人稱呼他為“熊問問”,而根據他自己的思考總結,記錄的筆記密密麻麻,多達十幾本。現如今,這些筆記已成為他的無價之寶。“我有記筆記的習慣,特別是在大修期間,每天都會抽時間總結和歸納,只要我覺得今天有收獲,必定把它記下來。運行人的成長就是一個長期積累的過程。”

  5秒鐘呈現卓越

  而扎實的理論基礎,讓他在工作中有著多次不凡的表現。

  2016年的一個早班,田灣核電站2號機組主控室內一切照舊,大家各司其職。突然,監視屏某參數出現小范圍波動,熊炎林第一時間察覺到變化,憑借經驗,他迅速響應、準確判斷、正確操作,最終穩定了參數,而整個過程只用了5秒。他回憶說:“作為一名核電操作員,只有在平日注重自己能力的提升,才能厚積薄發,才能在關鍵時刻發揮作用。從事核行業,要時刻將核安全放在首位,不能忽視任何一個微小變化,才能將工作做到卓越。”

  把優秀傳承下去

  通過多年努力,熊炎林取得了多項榮譽:榮獲2012年汽輪機操縱員“運行專家”,18次獲得公司安全生產嘉獎,2次獲得“優秀兼職教員”,榮獲操縱員選拔考試第一名……另外,他還通過田灣核電“師帶徒”的培訓模式培養了一批優秀運行人才,其中副值長2人,高級操縱員6人,運行專家2人。日常學習中,面對大家學習困難的知識點,他率先研究,整理歸納要點后主動與大家共享。直到現在,大家都在使用他當年對各個系統學習后所整理的資料。

  如今,他結合多年現場經驗和所學知識,開始組織編撰一套適合運行崗位的培訓方案,包括現場和主控的所有崗位。用他自己的話說,“隨著田灣二期、三期工程的開建,現在需要一套完整系統的、易上手的學習和培訓體系,讓青年人迅速成長起來。作為一名黨員,我要把優秀的方法和技巧傳承下去,把我走過的路中獲得的經驗傳遞給如今的田灣青年。”

  現在,田灣核電站很多崗位上的人在學習、工作中有疑問時就會請教熊炎林,大家在有不懂的問題時也常常有人說“去問問熊吧”,“問問熊”的稱呼也由此而來。(郭興平 尹詩淇)


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